Estas Atividades de Português com c, ç, s, ss, sc, z são destinadas aos alunos do 1º ciclo e pretendem diminuri algumas dificuldades ortográficas usuais.

São amplamente conhecidas as dificuldades dos alunos em saber aplicar corretamente o “s” em vez do “ss”, do “c” em vez do “ç” e mesmo do “s” em vez do “z”. Estas atividades de Português permitem dar ao aluno a oportunidade de treinar de forma persistente a sua correta utilização na Língua Portuguesa.

E terá aqui à disposição bastantes atividades diversas tais como, Atividades de ortografia com dígrafos ch, lh,gu, qu, palavras com s ou z, formação de palavras de adjetivos para substantivos, emprego do je e ji. Emprego do Z, emprego do ge e gi, emprego do ce e ci, emprego do ç e várias outras… Com elas será possível trabalhar o uso, diferença e semelhança de som entre as consoantes ‘S’ e ‘Z’ e muito mais.

Atividades de Português com c, ç, s, ss, sc, z - 1

Atividades de Português com c, ç, s, ss, sc, z (Download)

  • Clique nas imagens para fazer o seu download

Agora não deixe de anotar as nossas dicas para usar S, SS, Ç ou Z nestas atividades:

Não há regras para resolver todos os casos de ortografia, porém algumas dúvidas podem ser tiradas com as dicas a seguir.

1º) –SÃO  ou  -SSÃO  ou  -ÇÃO?

Em todos os substantivos derivados de verbos terminados em GREDIR, MITIR e CEDER, devemos usar “SS”:

agredir  >  agressão
regredir  > regressão
progredir   >  progressão
transgredir >  transgressão
omitir  >  omissão
demitir > demissão
admitir  > admissão
permitir >  permissão
transmitir >  transmissão
ceder  >  cessão
suceder >  sucessão
conceder  >  concessão

Em todos os substantivos derivados de verbos terminados em ENDER, VERTER e PELIR, devemos usar “S”:

tender  > tensão
compreender  > compreensão
apreender  >  apreensão
pretender  > pretensão
ascender  > ascensão
verter  > versão
reverter  > reversão
converter  > conversão
subverter  >  subversão
expelir > expulsão
repelir  >  repulsão

Em todos os substantivos derivados dos verbos TER e TORCER e seus derivados, devemos usar “Ç”:

reter  > retenção
deter  > detenção
ater  >  atenção
abster  > abstenção
obter  > obtenção
torcer   >  torção
distorcer  > distorção
contorcer > contorção

2º) –ISAR  ou  -IZAR?

Escrevem-se com “s” (=ISAR) os verbos derivados de palavras que já têm “s”:
análise > analisar
aviso  > avisar
paralisia  > paralisar
pesquisa  > pesquisar

Escrevem-se com “z” (=IZAR) os verbos derivados de palavras que não têm a letra “s”:
ameno  >  amenizar
civil  > civilizar
fértil > fertilizar
legal  > legalizar
normal  >  normalizar
real  > realizar
suave > suavizar

3º) –SINHO  ou  -ZINHO?

Escrevem-se com “s” (=SINHO) os diminutivos derivados de palavras que já têm a letra “s”:

casa  >  casinha
lápis  >  lapisinho
mesa   >  mesinha
país  >  paisinho
pires   >  piresinho
tênis  > tenisinho

Escrevem-se com “z” (=ZINHO) os diminutivos derivados de palavras que não têm a letra “s”:

animal  > animalzinho
balão  >  balãozinho
café   >  cafezinho
chapéu  >  chapeuzinho
flor  >  florzinha
pai  >  paizinho
papel  > papelzinho

7 Comentários

  1. Amei!!!TD lindo e perfeito,como toda professora gosta.

  2. Excelente trabalho,parabéns polo amor e dedicação a nossa Educação.
    Tenho uma página e quero lhe fazer um convite : _ Convido o Blog new-social.com a publicar na minha página – > Atividades Escolares Polivalente. É uma página que publico links de atividades escolares do Ensino Infantil ao 5° ano do Ensino Fundamental 1, sem fins lucrativos ; meu propósito é contribuir com uma Educação de qualidade e ajudar professores ,estudantes e a todos que apreciam estudar.

    Confira! Serão muito bem -vindos a minha página.

  3. Parabéns. Muito interessante todas as atividades, usarei com a minha turma do 4º ano.
    Grata pelo compartilhamento.
    Desejo tudo de maravilhoso.

  4. genial, minha pequena esta indo muito bem, parabêns.

  5. Nós do elevamais adoramos as atividades, meus parabens!

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *