Fichas da Língua Portuguesa para o 3º ano

Conjunto de fichas para o 3º ano do 1º ciclo, que emglobam praticamente a matéria toda da Língua Portuguesa, para o referido ano.

Ficha 1(Gorete Fonseca)

(Na Primavera – Interpretação, sin./ant., grau dos adjectivos, verbos, significados, mm família)

Ficha 2 (Gorete Fonseca)

(A Roda – Interpretação, antónimos, grau dos adjectivos, nomes próprios e colectivos, verbos, palavras da mm família)

Ficha 3 (Gorete Fonseca)

O passeio de bicicleta – (Interpretação, adjectivos (iniciação), verbos, significados, criar texto…)

Ficha 4 (Gorete Fonseca)

(Devagarinho – Interpretação, ordenação de acções de acordo com o texto, criação de texto)

Ficha 5 (Gorete Fonseca)

(Ser mochila por um dia – Criar texto a partir de um tema sugerido)

Ficha 5 (1) (Sílvia Simões)

(Gramática – família de palavras)

Ficha 6 Sílvia Simões)

(No século vinte e sete – Leitura e interpretação de texto, gramática)

Ficha 7 (Sílvia Simões)

(Serra da estrela – Leitura e interpretação do texto, gramática)

Ficha 8 (Sílvia Simões)

(O Cientista – Leitura e interpretação de um texto)

Ficha 9 (Gorete Fonseca)

(Gramática – Valores do à – há)

Ficha 10 (Sandra Rocha)

( O ratinho atrevido – Interpretação de texto, grau dos adjectivos, grupo nominal e verbal, família de palavras)

Ficha 11 (Paula Raimundo)

( Cigarra e a Formiga – Leitura e interpretação, verbo no presente e futuro, G.N. e G.V., classificação morfológica de palavras, grau dos adjectivos, pronomes pessoais….)

Ficha 12 (Paula Raimundo)

( O nosso magusto – Leitura e interpretação de texto, gramática)

Ficha 13 (Paula Raimundo)

( Férias – Leitura e interpretação de texto, sinónimos e antónimos, frase afirmativa e negativa, nomes próprios, comuns e colectivos, construção de texto)

Ficha 14 (Paula Raimundo)

( Viagem ao Pólo – Leitura e interpretação de texto, verbos, G.N. e G.V., construção de texto…)

Ficha 15 (Paula Raimundo)

( A abelha e a formiga – Leitura e interpretação, gramática)

Ficha 16 (Paula Raimundo)

( “Duas estações – Leitura e interpretação, antónimos, classificação de palavras qto ao n.º de sílabas, G.N. e G.V., construção de texto)

Ficha 17 (Maria José Guedelha)

( Gramática – Estudo dos sinónimos e antónimos, construção de frases, exercícios gramaticais)

Ficha 18 (Maria José Guedelha)

(Gramática – exercícios com os sinónimos e antónimos (escrita de frases))

Ficha de avaliação mensal 1 (Gorete Fonseca)

(O regato – Interpretação de texto, sin./ant., G.N., G.V., adj., criar texto…)

Ficha de avaliação mensal 2 (Gorete Fonseca)

(Passeio pelo campo – Interpretação, sin., Nomes próprios, comuns e colectivos, mm família, sinais de pont….)

Ficha de avaliação mensal 3 (Gorete Fonseca)

(O Lobo e a sua Imagem – Interpretação, plural, ortografia, nomes colectivos, classif. de palav. qto ao n.º de sílabas, significados, mm família, ordenar frases, B. Desenhada….)

Ficha de avaliação mensal 4 (Fev.) (Gorete Fonseca)

(No circo – Questionário, antó., adj., forma negativa, classificar morfológica/ as palavras, textos…)

Ficha de avaliação mensal 5 (Maio) ( Márcia Félix)(Coração de Robot – Leitura e interpretação de texto, gramática.)
Ficha 19 ( M. José Guedelha) (Um cientista conta -Tipos de texto – Texto narrativo.)
Ficha 20 ( M. José Guedelha) (Tipos de texto – Descrição de uma paisagem)
Ficha 21 ( M. José Guedelha) (Tipos de texto – Identificar o que é um diálogo.)
Ficha 22 ( M. José Guedelha) ( Tipos de texto – Descrição – retrato físico.)
Ficha 23 ( M. José Guedelha) (Tipos de texto – Descrição – retrato psicológico)
Ficha 24 ( Susana Roquete) ( Gramática – identificar nomes próprios, comuns, adjectivos, verbos, frase na negativa…)
Ficha 25 ( Susana Roquete) (Gramática – nomes, verbos (presente e passado), grau dos adjectivos, classificação das palavras quanto ao número de sílabas….)
Ficha 26 ( Susana Roquete) (Gramática – Antónimos)
Ficha 27 (Susana Roquete) (Gramática – Adjectivos)
Ficha 28 (Susana Roquete) (Gramática – Analisar gramaticalmente frases)
Ficha 29 (Susana Roquete) (Gramática – classificação de palavras quanto ao número de sílabas, escrita de frases)
Ficha 30 (Susana Roquete) (Gramática – tempos verbais)
Ficha 31 (Susana Roquete) (Gramática -completar frases com as formas verbais Fui e Foi)
Ficha 32 (Susana Roquete) (Gramática – Nomes comuns, próprios e colectivos)
Ficha 33 (Susana Roquete) (Gramática – exercícios com Nomes Próprios e colectivos)
Ficha 34 (Susana Roquete) (Gramática – Classificar palavras morfologicamente)
Ficha 35 (Susana Roquete) (Gramática – Tempos verbais Presente e Passado)
Ficha 36 (Susana Roquete) (Gramática – Classificar palavras morfologicamente)
Ficha 37 (Susana Roquete) (Gramática – Preencher quadros com nomes comuns próprios e colectivos)
Ficha 38 (Susana Roquete) (Gramática – Preencher lacunas com as terminações Esta e Está)
Ficha 39 (Susana Roquete) (Gramática – Completar lacunas com os tempos verbais (presente, passado e futuro).)
Ficha 40 (Patrícia Cunha) (Gramática – nomes próprios, comuns, família de palavras, expansão da frase…)
Ficha 41 (Susana Roquete) (Completar Palavras Cruzadas)
Ficha 42 (Susana Roquete) (Leitura e interpretação de uma anedota)
Ficha 43 (Susana Roquete) (Exercícios gramaticais a partir da anedota da ficha 42)
Ficha 44 (Susana Roquete) (Leitura e interpretação de um texto (anedota).)
Ficha 45 (Susana Roquete) (Exercícios gramaticais a partir do texto trabalhado na ficha 44)
Ficha 46 (Susana Roquete) (Leitura e interpretação de um texto (anedota).)
Ficha 47 (Susana Roquete) (Exercícios gramaticais a partir do texto da ficha 46)
Ficha 48 (Georgina Pinto) (Escrita de um texto sobre o Carnaval)
Ficha 49 (Georgina Pinto) (Tema – O dia das Bruxas – construção de texto )
Ficha 50 (Georgina Pinto) (Escrever palavras da área vocabular de Páscoa)
Ficha de avaliação final de ano (Gorete Fonseca)

Santos Populares (- Interpretação, sin./ant.,adj.,nomes próprios e colectivos, ordenar frases, V./F., classificação de palavras quanto ao n.º de sílabas, criar texto…)

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